天兒越來越熱，下午的課上起來令人昏昏欲睡，昨天下午第一節(jié)課我聽著聽著就睡著了。課間被同桌搖醒，趕緊出去透透氣、洗把臉精神精神。?
洗洗臉的效果就是不一樣，我一清醒，就發(fā)現(xiàn)水槽旁邊有只小鳥兒，看樣子好像是只燕子，大概是受了傷，翅膀上濕淋淋的，我把小鳥捧起來，憐惜地?fù)崦藘上?。這時(shí)，上課鈴響了，我想都沒想捧著小鳥就跑回教室，把它藏在課桌里。?
沒過十分鐘，瞌睡蟲再次襲來，我使勁抵抗著、抵抗著……終于意志崩潰，趴在桌上睡著了。突然，我被一陣鳥叫驚醒，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)鳥叫聲是從自己課桌里傳出來的！我偷偷地打開抽屜，一看，小鳥兒正在里面又叫又跳，我就趕緊把它從里面拿出來。我一摸它就不叫了，但眼睛依然很驚恐地盯著四周。?
鳥叫聲吸引了周圍同學(xué)的注意力，兩邊的人紛紛要求我給他們看看，每個(gè)人見了小鳥兒都忍不住用手去摸它。小鳥兒顯然不喜歡這樣，別人一摸它就叫，于是教室里不時(shí)傳出鳥叫聲。越來越多的同學(xué)投來好奇的目光，老師也開始用眼瞪著我。?
我趕緊把小鳥塞進(jìn)抽屜，一心盼著趕快下課把它放了。這時(shí)不知怎么搞的，它又在課桌里叫了起來，我心虛地抬起頭，看見老師正朝我走來，大聲地說：“那位同學(xué)，請立刻把你的手機(jī)關(guān)掉！”
